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	<title>Klassenführung und mehr</title>
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	<description><![CDATA[Im Podcast „Klassenführung und mehr“, der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen (ALP), reflektieren wir Unterricht. Im Fokus stehen die Unterrichtsqualität und damit auch die Vorbereitung von Schülerinnen und Schülern auf die digitale Lebens- und Arbeitswelt. Orientierung gibt das Qualitätsverständnis „Guter Unterricht in einer digitalen Welt“. Zentral für die Umsetzung sind pädagogisch-didaktisch begründete Entscheidungen über die Nutzung digitaler Medien und Werkzeuge. Außerdem die Verzahnung von analogen und digitalen Lernphasen.]]></description>
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	<itunes:summary><![CDATA[Im Podcast „Klassenführung und mehr“, der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen (ALP), reflektieren wir Unterricht. Im Fokus stehen die Unterrichtsqualität und damit auch die Vorbereitung von Schülerinnen und Schülern auf die digitale Lebens- und Arbeitswelt. Orientierung gibt das Qualitätsverständnis „Guter Unterricht in einer digitalen Welt“. Zentral für die Umsetzung sind pädagogisch-didaktisch begründete Entscheidungen über die Nutzung digitaler Medien und Werkzeuge. Außerdem die Verzahnung von analogen und digitalen Lernphasen.]]></itunes:summary>
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        <title>KFUM005 Wie strukturiere ich Lehr- und Lerninhalte sinnvoll?</title>
		<link>https://kfum.alp.dillingen.de/2026/04/06/kfum005-wie-strukturiere-ich-lehr-und-lerninhalte-sinnvoll/</link>
		<pubDate>Mon, 06 Apr 2026 09:00:23 +0000</pubDate>
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    	<description><![CDATA[Folge 3 von 3 zu „Veranschaulichung": Wie strukturiere ich Lehr- und Lerninhalte sinnvoll? Wie stelle ich Arbeitsaufträge dar und wie vermeide ich kognitive Überlastung? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.]]></description>
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		<itunes:author>Dr. Johannes Lang</itunes:author>
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		<itunes:title>Wie strukturiere ich Lehr- und Lerninhalte sinnvoll?</itunes:title>
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		<itunes:summary><![CDATA[Folge 3 von 3 zu „Veranschaulichung&quot;: Wie strukturiere ich Lehr- und Lerninhalte sinnvoll? Wie stelle ich Arbeitsaufträge dar und wie vermeide ich kognitive Überlastung? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.]]></itunes:summary>
		
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	<ul>
									<li>
					<strong>Dr. Johannes Lang</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
												<li>
					<strong>Raphael Schulmeister-Dick</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
						</ul>


<p><strong>Folge 3 von 3 zu „Veranschaulichung&#8220;:</strong> Wie strukturiere ich Lehr- und Lerninhalte sinnvoll? Wie stelle ich Arbeitsaufträge dar und wie vermeide ich kognitive Überlastung? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>+++SHOWNOTES+++</p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt">Qualitätsverständnis Guter Unterricht in einer digitalen Welt</a></p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/strukturierung-der-lehr-und-lerninhalte">Strukturierung der Lehr- und Lerninhalte (Qualitätsverständnis)</a></p>
<p><a href="https://learn.wu.ac.at/open/tlac/cognitiveloadtheory">Cognitive Load Theory</a></p>
<p><a href="https://www.edu.sot.tum.de/fileadmin/w00bed/dichem/_my_direct_uploads/Basisprinzipien_Mediendesign.pdf">Kognitive Theorie des multimedialen Lernens</a></p>
<p><a href="https://www.uni-leipzig.de/newsdetail/artikel/digitaler-fruehjahrsputz-2024-03-07">Digitaler Frühjahrsputz</a></p>
<p><a href="https://alp.dillingen.de/themenseiten/stabsstelle/wochenplaene/">Fortbildungsangebote ALP-Online</a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded><psc:chapters xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" version="1.2">
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  <psc:chapter start="00:05:57.155" title="Offenheit und Klarheit von Arbeitsauftr&#xE4;gen"/>
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<atom:contributor><atom:name>Dr. Johannes Lang</atom:name></atom:contributor>

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<podcast:person img="https://kfum.alp.dillingen.de/wp-content/uploads/2026/01/Dr-Johannes-Lang-600.jpeg">Dr. Johannes Lang</podcast:person>

<podcast:person img="https://kfum.alp.dillingen.de/wp-content/uploads/2026/01/Raphael-Schulmeister-Dick-600.jpeg">Raphael Schulmeister-Dick</podcast:person>

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	<item>
        <title>KFUM004 Wie lassen sich Lernergebnisse veranschaulichen?</title>
		<link>https://kfum.alp.dillingen.de/2026/03/02/kfum004-wie-lassen-sich-lernergebnisse-veranschaulichen/</link>
		<pubDate>Mon, 02 Mar 2026 10:00:10 +0000</pubDate>
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    	<description><![CDATA[Folge 2 von 3 zu "Veranschaulichung": Wie können Lernergebnisse kreativ und nachhaltig veranschaulicht werden? Unter den Bedingungen von Unterricht in einer digitalen Welt? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.]]></description>
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		<itunes:title>Wie lassen sich Lernergebnisse veranschaulichen?</itunes:title>
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		<itunes:summary><![CDATA[Folge 2 von 3 zu &quot;Veranschaulichung&quot;: Wie können Lernergebnisse kreativ und nachhaltig veranschaulicht werden? Unter den Bedingungen von Unterricht in einer digitalen Welt? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.]]></itunes:summary>
		
		<content:encoded><![CDATA[
    

	<ul>
									<li>
					<strong>Dr. Johannes Lang</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
												<li>
					<strong>Raphael Schulmeister-Dick</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
						</ul>


<p><strong>Folge 2 von 3 zu &#8222;Veranschaulichung&#8220;:</strong> Wie können Lernergebnisse kreativ und nachhaltig veranschaulicht werden? Unter den Bedingungen von Unterricht in einer digitalen Welt? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.</p>
<p>+++SHOWNOTES+++</p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt">Qualitätsverständnis Guter Unterricht in einer digitalen Welt</a></p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/ergebnissicherung">Ergebnissicherung (Qualitätsverständis)</a></p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/ergebnissicherung/heftfuehrung">Heftführung</a></p>
<p><a href="https://www.oecd.org/de/publications/besser-leben-kindliches-wohlergehen-in-einer-digitalen-welt-auszugsweise-ubersetzung_7aaf58dc-de.html">OECD-Studie Kindliches Wohlergehen in einer digitalen Welt</a></p>
<p><a href="https://www.dak.de/dak/unternehmen/reporte-forschung/dak-studie-mediensucht-2024_91442">DAK Mediensucht-Studie 2024</a></p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/ergebnissicherung">Comic als Lernergebnis</a></p>
<p><a href="https://alp.dillingen.de/themenseiten/stabsstelle/wochenplaene/">Fortbildungsangebote ALP-Online</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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	<item>
        <title>KFUM003 Wie veranschauliche ich Unterrichtsinhalte?</title>
		<link>https://kfum.alp.dillingen.de/2026/02/02/kfum003-wie-veranschauliche-ich-unterrichtsinhalte/</link>
		<pubDate>Mon, 02 Feb 2026 10:00:26 +0000</pubDate>
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    	<description><![CDATA[Folge 1 von 3 zu "Veranschaulichung": Wie stelle ich Unterrichtsinhalte anschaulich dar? Unter den Bedingungen von Unterricht in einer digitalen Welt? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.]]></description>
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		<itunes:title>Wie veranschauliche ich Unterrichtsinhalte?</itunes:title>
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		<itunes:summary><![CDATA[Folge 1 von 3 zu &quot;Veranschaulichung&quot;: Wie stelle ich Unterrichtsinhalte anschaulich dar? Unter den Bedingungen von Unterricht in einer digitalen Welt? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.]]></itunes:summary>
		
		<content:encoded><![CDATA[
    

	<ul>
									<li>
					<strong>Dr. Johannes Lang</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
												<li>
					<strong>Raphael Schulmeister-Dick</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
						</ul>


<p><strong>Folge 1 von 3 zu &#8222;Veranschaulichung&#8220;:</strong> Wie stelle ich Unterrichtsinhalte anschaulich dar? Unter den Bedingungen von Unterricht in einer digitalen Welt? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.</p>
<p>+++SHOWNOTES+++</p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt">Qualitätsverständnis Guter Unterricht in einer digitalen Welt</a></p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/anschauliche-darstellung-von-unterrichtsinhalten">Anschauliche Darstellung von Unterrichtsinhalten (Qualitätsverständnis)</a></p>
<p><a href="https://www.iqb.hu-berlin.de/de/schule/sekundarstufe-i/bildungstrend/2024/">IQB-Bildungstrend</a></p>
<p><a href="https://ki-labor.ddi.leibniz-ipn.de/perceptron">Das Perceptron (KI Labor)</a></p>
<p><a href="https://deutsches-schulportal.de/bildungsforschung/der-lerntypen-mythos-und-seine-folgen/">Der Lerntypen-Mythos</a></p>
<p><a href="https://alp.dillingen.de/themenseiten/stabsstelle/wochenplaene/">Fortbildungsangebote ALP-Online</a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded><psc:chapters xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" version="1.2">
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<atom:contributor><atom:name>Raphael Schulmeister-Dick</atom:name></atom:contributor>

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	<item>
        <title>KFUM002 Wie nutze ich Lernzeit effektiv?</title>
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		<pubDate>Mon, 05 Jan 2026 10:00:40 +0000</pubDate>
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    	<description><![CDATA[Folge 2 von 2 zu "Effektive Klassenführung":Wie nutze ich Lernzeit effektiv? Wie gehe ich mit technischen Hürden um? Und wie viele Apps sollte ich im Unterricht maximal verwenden? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.]]></description>
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		<itunes:title>Wie nutze ich Lernzeit effektiv?</itunes:title>
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		<itunes:summary><![CDATA[Folge 2 von 2 zu &quot;Effektive Klassenführung&quot;:Wie nutze ich Lernzeit effektiv? Wie gehe ich mit technischen Hürden um? Und wie viele Apps sollte ich im Unterricht maximal verwenden? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.]]></itunes:summary>
		
		<content:encoded><![CDATA[
    

	<ul>
									<li>
					<strong>Raphael Schulmeister-Dick</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
												<li>
					<strong>Dr. Johannes Lang</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
						</ul>


<p><strong>Folge 2 von 2 zu &#8222;Effektive Klassenführung&#8220;: </strong>Wie nutze ich Lernzeit effektiv? Wie gehe ich mit technischen Hürden um? Und wie viele Apps sollte ich im Unterricht verwenden? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.</p>
<p>+++SHOWNOTES+++</p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt">Qualitätsverständnis Guter Unterricht in einer digitalen Welt</a></p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/klassenfuehrung-in-der-1-1-ausstattung">Themenheft zur effektiven Klassenführung</a></p>
<p><a href="https://magazin.uni-leipzig.de/das-leipziger-universitaetsmagazin/artikel/digitaler-fruehjahrsputz-2024-03-07">Digitaler Frühjahrsputz</a></p>
<p><a href="https://www.kmk.org/themen/qualitaetssicherung-in-schulen/bildungsmonitoring/internationale-schulleistungsvergleiche/weitere/icils.html">ICILS-Studien</a></p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/vorbereitung-auf-die-veraenderte-unterrichtssituation/effiziente-lernzeitnutzung">Praxisbeispiele zur effektiven Nutzung der Lernzeit</a></p>
<p><a href="https://alp.dillingen.de/themenseiten/stabsstelle/wochenplaene/">Fortbildungsangebote ALP-Online</a></p>
<p><a href="https://alp.dillingen.de/lehrgangs-suche/?event_id=416900">Grundlagen für eine effektive Klassenführung bei der Nutzung von Lernplattformen (Fortbildung)</a></p>
<p class="me-sm-5"><a href="https://alp.dillingen.de/lehrgangs-suche/?event_id=409449"><span class="title">Effektive Klassenführung: Lernplattform kennenlernen mit der Eule Elfriede &#8211; ein magischer Kurs für Lernplattform-Neulinge (Fortbildung)</span></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
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<atom:contributor><atom:name>Dr. Johannes Lang</atom:name></atom:contributor>

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        <title>KFUM001 Wie vermeide ich Unterrichtsstörungen?</title>
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		<pubDate>Mon, 01 Dec 2025 10:00:32 +0000</pubDate>
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    	<description><![CDATA[Folge 1 von 2 zu "Effektive Klassenführung": Wie beuge ich Unterrichtsstörungen vor? Welche Regeln sind sinnvoll? Und wie gehe ich damit um, wenn Störungen auftreten? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.]]></description>
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		<itunes:title>Wie vermeide ich Unterrichtsstörungen?</itunes:title>
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		<itunes:summary><![CDATA[Folge 1 von 2 zu &quot;Effektive Klassenführung&quot;: Wie beuge ich Unterrichtsstörungen vor? Welche Regeln sind sinnvoll? Und wie gehe ich damit um, wenn Störungen auftreten? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.]]></itunes:summary>
		
		<content:encoded><![CDATA[
    

	<ul>
									<li>
					<strong>Dr. Johannes Lang</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
												<li>
					<strong>Raphael Schulmeister-Dick</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
						</ul>


<p><strong>Folge 1 von 2 zu &#8222;Effektive Klassenführung&#8220;:</strong> Wie beuge ich Unterrichtsstörungen vor? Welche Regeln sind sinnvoll? Und wie gehe ich damit um, wenn Störungen auftreten? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>+++SHOWNOTES+++</p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt">Qualitätsverständnis Guter Unterricht in einer digitalen Welt</a></p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/klassenfuehrung-in-der-1-1-ausstattung">Themenheft zur effektiven Klassenführung</a></p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/vorbereitung-auf-die-veraenderte-unterrichtssituation/stoerungspraevention/tipps-zu-einer-konsequenten-anwendung-von-regeln">Praxisbeispiele für Tabletnutzungs- und Verhaltensregeln</a></p>
<p><a href="https://alp.dillingen.de/themenseiten/stabsstelle/wochenplaene/">Fortbildungsangebote ALP-Online</a></p>
<p><a href="https://alp.dillingen.de/lehrgangs-suche/?event_id=416900">Grundlagen für eine effektive Klassenführung bei der Nutzung von Lernplattformen (Fortbildung)</a></p>
<p class="me-sm-5"><a href="https://alp.dillingen.de/lehrgangs-suche/?event_id=409449"><span class="title">Effektive Klassenführung: Lernplattform kennenlernen mit der Eule Elfriede &#8211; ein magischer Kurs für Lernplattform-Neulinge (Fortbildung)</span></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded><psc:chapters xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" version="1.2">
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<atom:contributor><atom:name>Dr. Johannes Lang</atom:name></atom:contributor>

<atom:contributor><atom:name>Raphael Schulmeister-Dick</atom:name></atom:contributor>

<podcast:person img="https://kfum.alp.dillingen.de/wp-content/uploads/2026/01/Dr-Johannes-Lang-600.jpeg">Dr. Johannes Lang</podcast:person>

<podcast:person img="https://kfum.alp.dillingen.de/wp-content/uploads/2026/01/Raphael-Schulmeister-Dick-600.jpeg">Raphael Schulmeister-Dick</podcast:person>

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        <title>KFUM000 Klassenführung und mehr: Die Basis</title>
		<link>https://kfum.alp.dillingen.de/2025/11/19/kfum000-klassenfuehrung-und-mehr-die-basis/</link>
		<pubDate>Wed, 19 Nov 2025 09:20:14 +0000</pubDate>
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    	<description><![CDATA[Diese Nullnummer führt in den Podcast „Klassenführung und mehr“ ein.]]></description>
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		<content:encoded><![CDATA[
    

	<ul>
									<li>
					<strong>Dr. Johannes Lang</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
												<li>
					<strong>Raphael Schulmeister-Dick</strong>
										<ul>
																														</ul>
				</li>
						</ul>


<p>Diese Nullnummer führt in den Podcast „Klassenführung und mehr“ der ALP Dillingen ein.  Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.</p>
<p>+++SHOWNOTES+++</p>
<p><a href="https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt">Qualitätsverständnis Guter Unterricht in einer digitalen Welt</a></p>
<p><a href="https://alp.dillingen.de/themenseiten/stabsstelle/wochenplaene/">Fortbildungsangebote ALP-Online</a></p>
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